郴州苏仙区家教中心如何收费

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Id_38252李老师(大学生)积分(3分)暂无经验

辅导科目：小学数学|初中数理化

家教积分：3分

个人简介：我暂时没有什么家教经验，但我会努力的把我所掌握的知识，全部教授给学生，用学生最能接受的方式教授。当然在教授过程中可能也有一些疑难问题，但我会自己努力先搞懂，然后再教授给学生。和学生打成一片，在和谐的氛围下，让学生学到知识

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_36515王老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|书法

家教积分：1分

个人简介：暂时没有经验。我会了解小学生喜欢以什么样的方式进行教学，了解学生在我所教的课程的基础，因材施教。每节课都会有教学任务和目标，课后也会有作业。俗话说：“兴趣是孩子最好的老师。如果孩子有兴趣最后，如果没有兴趣看家长的意见也可以培养，有些事情坚持下去才会变得有意义。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_36512曾老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，但平常时常辅导家中妹妹学习，成绩有所提高。虽然我暂时没有家教经验，但我想我能够胜任这份工作，我对初中课程比较熟悉，能够对学生在做题思路技巧上有所帮助，我将对工作认真，对学生负责，希望能够给我一个机会。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_36345阳老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学语文|学龄前课程|小学数学|小学作文

家教积分：1分

个人简介：本人没有家教经验，有在学校的教育实践经验。在学校的教育实践中，我觉得各个学段的学生对学习热情有所不同，对于语文学习，学生对学习认字写字的积极性非常高，对于数学学习，学生对算数的积极性非常高。在学习中课前预习和课后及时复习巩固是很重要的两个环节。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_36273胡老师(教师)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：2019.08—至今，在大学任教，在教学中，刚刚开始时因学生与老师彼此不熟悉，学生对课程也从未接触，学生不知道怎么学习课程，针对这种现象，我先了解学生的心理以及疑惑，在上课之前提前备好课，尽可能让给学生用最通俗的比喻使学生透彻了解知识点，成效斐然，学生们都能接受和掌握

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_35782谭老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经给家族里的高中生补过习，能够较为系统的进行教学，并且对某些重难点及薄弱环节进行记录-辅导-再尝试-及时复习的重点针对教学。在补习时如果出现问题，会积极联系家长进行协同解决，争取达成双赢局面，保证敬业负责

家教价格：130-160元/小时

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Id_35656王老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：带过一学期的班，三年级和六年，课程内容是同步的，主要讲单词发音，课文内容。课后负责给他们布置作业，纠正他们的发音问题。带过初中的家教。主要负责给他讲语法和题目。针对他语法的弱点，给他指定性的做题，然后从中总结方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_35090王老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：在金点白鹿教育担任过语文助教，大学期间参加过青鸟的支教活动，在家教导过小学生语文和英语。对待学生要有耐心，不能强压着他学习，针对每个学生的不同，从他的兴趣爱好方面入手。自己也是从这个阶段过来的，会更有体验，也更加理解学生，能找出更好的办法教导

家教价格：小学40～45/h初中50～60/h元/小时

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Id_34672邹老师(教师)积分(2分)3年

辅导科目：小学数学|小学语文

家教积分：2分

个人简介：小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能逐渐改善，其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。小学生中级阶段会逐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完善，自我监控和自我调节能力日益加强，思维品质上的个体差异也有了明显的表现。以上的内容是为了了解小学生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注有认知变化，尽量帮助孩子发扬优点，，缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因，同样的错误不要犯两次，也.就是告诉孩子要养成认真做事的好习惯。

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Id_33227廖老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：我经常在家教我弟弟侄子学习，在外也有过一次家教经验，在家教过程中没出现什么问题，因为我在教的过程中讲的大多是解题方法，用通俗易懂的语言使孩子更容易接受，让孩子掌握方法，更有益于举一反三，从而对这一类的题目都能够掌握解决。

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郴州家教热线

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工作时间

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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